Инновационные методы управления ДОУ в условиях реализации федеральных государственных стандартов дошкольного образования

Целью дополнительной профессиональной программы является совершенствование профессиональной компетентности руководителей ДОО в использовании инновационных методов в управлении дошкольными образовательными организациями в условиях реализации требований актуальной образовательной политики.

Обучение команды учреждения применению на практике инновационных методов управления ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.

По окончании курса слушатели приобретут необходимые компетенции для реализации законов и нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства.

Инновационные методы управления ДОУ в условиях реализации федеральных государственных стандартов дошкольного образования

Целью дополнительной профессиональной программы является совершенствование профессиональной компетентности руководителей ДОО в использовании инновационных методов в управлении дошкольными образовательными организациями в условиях реализации требований актуальной образовательной политики.

Обучение команды учреждения применению на практике инновационных методов управления ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.

По окончании курса слушатели приобретут необходимые компетенции для реализации законов и нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства.

Современные образовательные технологии в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования

Целью дополнительной профессиональной программы является ознакомление слушателей с современными образовательными технологиями, обеспечивающими освоение детьми содержания дошкольного образования.

Предметом обсуждения на курсе станут личностно ориентированные и проектные технологии, технологии развивающего обучения, цифровые игровые, и исследовательские технологии.

По окончании курса слушатели приобретут необходимые компетенции по использованию современных технологий в организации образовательного процесса, сделав его увлекательным и интересным для детей.

Теория и методика практико-ориентированного обучения предмета «Физическая культура» в условиях обновления содержания, методов и форм организации обучения и воспитания учащихся

Курсы повышения квалификации предназначены для совершенствования профессиональных компетенций учителей физической культуры.

При стремительных изменениях, происходящих в Российском образовании, учителю приходится постоянно учиться новому. Учитель до тех пор современный профессионал, пока учится. Настоящему педагогу необходимо в совершенстве владеть своим предметом и методикой его преподавания. Курсы повышения квалификации для учителей физической культуры дают возможность не только узнать о новых требованиях и технологиях современного образования, но и почерпнуть новые идеи, стремления, а также встретиться с единомышленниками, обменяться педагогическим опытом.

Профессиональная деятельность педагога (обучение) по учебному предмету «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Замысел программы заключается в том, чтобы оказать содействие слушателям – учителям ОРКиСЭ общеобразовательных учреждений – в актуализации, обновлении и систематизации теоретических представлений о содержании историко-культурного образования и духовно-нравственного воспитания школьников (с учетом национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области), а также в освоении современных технологий преподавания ОРКиСЭ в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Современные образовательные технологии

Современный педагог должен быть готов не только к осуществлению педагогической деятельности в новых условиях, но и владеть способами организации полноценной учебной деятельности обучающихся, к эффективному использованию оптимального набора современных образовательных технологий с целью достижения качества начального общего образования. В его арсенале должны присутствовать эффективные способы организации урочной и внеурочной деятельности, которые нацелены на достижение обучающимися новых образовательных результатов, как предметных, так и метапредметных и личностных. Соответственно, на первый план выдвигается умение проектировать образовательную деятельность с использованием современных образовательных технологий.

Современные образовательные технологии

Современный педагог должен быть готов не только к осуществлению педагогической деятельности в новых условиях, но и владеть способами организации полноценной учебной деятельности обучающихся, к эффективному использованию оптимального набора современных образовательных технологий с целью достижения качества начального общего образования. В его арсенале должны присутствовать эффективные способы организации урочной и внеурочной деятельности, которые нацелены на достижение обучающимися новых образовательных результатов, как предметных, так и метапредметных и личностных. Соответственно, на первый план выдвигается умение проектировать образовательную деятельность с использованием современных образовательных технологий.

Профессиональная деятельность педагога (обучение) по учебному предмету «Музыка» в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Замысел программы заключается в том, чтобы оказать содействие слушателям – учителям музыки общеобразовательных организаций (школ, гимназий, лицеев) – в актуализации, обновлении и систематизации теоретических представлений о содержании музыкального образования (с учетом национальных, региональных и этнокультурных особенностей Челябинской области) в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, реализации концепции предметной области «Искусство» и историко-культурного стандарта.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный язык» в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования

Основой курса является освещение актуальных проблем в области изучения и преподавания иностранных языков на современном этапе.

Программа очень актуальна сегодня, т.к. поможет сформировать профессиональную компетентность учителя иностранного языка и расширить методические знания в преподавании иностранных языков.

Программа соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования.

Вас ждут лекции в формате интерактива, с возможностью обсуждения наиболее актуальных проблем иноязычного образования. Практические занятия проводятся в индивидуальной, групповой, а также командной форме.